（2022上海理工大学4+0中外合作国际本科(欢迎咨询-2022已更新)）

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2022上海理工大学4+0中外合作国际本科(欢迎咨询-2022已更新)

2022上海理工大学4+0中外合作国际本科(欢迎咨询-2022已更新)

学生可以上“教**中外合作办学监管工作信息平台”查询教**审批和复核的机构及**名单。

近几年来，中外合作办学**变得越来越受高考考生与家长们的喜爱，比名校普通专业分数略低的录取线，毕业后拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西方教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。但当你真正试图了解中外合作办学时，也许会发现我国中外合作办学的主体之杂、**之多以及合作院校之广让人*头雾水，不知从何下手。我这里就不对其他“1+3”“2+2”“3+1”模式的保录取方式详细展开了，方法是类似的，有兴趣可以直接私戳问我。

中外合作办学可以出国读吗？中外合作办学顾名思义是既能在国内学习，也是可以出国去学习的，在学习地点的选择上，还是较为自由的。

***，中外合作办学可以出国读其中2020届本科毕业生中升学总人数2475人，其中出国出境深造2472人（含中外合作办学高校），国内升学3人。出国出境深造的学生中，有6名学生获得直博录取通知书；其中，2人升入牛津大学、2人升入利物浦大学、1人升入卡迪夫大学、1人升入曼彻斯特大学攻读博士学位。国内升学的学生中，2人分别升入人民大学和南京艺术学院攻读硕士学位，1人升入西湖大学攻读博士学位。西浦和宁诺的毕业生去向其实差不多，两所学校都是作为海外名校申研很好的跳板，但从学校综合排名看，西浦的概率要大*些（感谢网友指正错误）认可度有关。

中外合作办学的方式当然可以出国学习了，并不是非得在国内学习，从名称上就能了解到是中外双方合办的，在上课地点的选择上，还是较为自由的。虽然是较为自由的，但也需要注意某些申报的专业课程是如何安排的，这种方式的学习模式本身就是比较多的，并非所有的专业学习模式都是相同的，也就是说，并非是所有的专业都能够出国学习，还是要看相关专业的课程安排的。自主招生录取的学生在达到各专业毕业要求后，可获得肯恩大学学士书，该书可在教**留学服务中心获得认证。

在国内学习也能接受到外教的指导

中外合作办学这种进修方式，即使学员选择了在国内进修，也是能够体会到外教老师所教授的课程的。中外双方合办的就是让学员掌握到中方以及外方的教育优势，也就是说，不仅会有国内的***导师教课，还会专门去聘请外教老师任教，要是不想出国，只想在国内进修的话，也是能够学习到国外的相关理论知识的，这一点上是能够让学员放心的。如果上不了本科学校或上不了理想的大学，那其他的升学途径也许对未来更有益！多元化升学，多重选择，升学路更宽，也许你从未听说，但*直都存在！北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的“自然科学院”，是共产*创办的第*所理工科大学，是新成立以来**历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入**“211工程”、“985工程”、世界“双*流”大学建设行列，现隶属于工业和信息化部。温州肯恩大学4+0报名条件为已获得境外大学录取通知书，并计划入读境外本科的籍高中毕业生。

第三，中外合办项目能够让学员开拓眼界以及思维相对比能够在中外合作办学项目中学习到的知识之外，更为重要的是，能够坚持学习的话，让学员的眼界以及自身的思维模式能够有所改善。眼界的开拓，相信不用小编多说，大家都能理解这种方式，也是会开设一些实践课程的，多参加一些实践课程，能够让自身的眼界以及人脉都能得到拓展，而思维模式的转变，对于学员来说也是有利的，能够让学员多角度的看问题，这样的话，在就业方面也是能够有一定的优势的。学校办学思路是既引进国外先进的教学理念和教学方法，90%课程从肯恩大学引进，采用及国际原版教材，90%教师全球招聘。学校努力扎根大地办学，融入国情与文化教育，实施小班化、全英文教学，教育质量接受中州高教委和相关机构认证评估。武汉理工大学是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校，其设计学学科为湖北省重点学科，工业设计（产品设计）专业、动画专业为**特色建设专业。威尔士三*圣大卫大学的艺术设计专业是该校的传统优势专业，在*近英国质量监管委员会（QAA）组织的教学质量评估中被评为“优秀”。该校艺术设计专业学生就业率高，毕业生深获Aardman（英国阿德曼动画公司）、欧洲Framestore和Dreamwork(梦工厂)等世界设计公司的青睐。

博翱教育老师能够帮助广大留学进入理想大学的能力。2022年中外合作办学4+0国际本科项目面向各省市招收批准的上海大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科、武汉理工大学4+0国际本科、郑州西亚斯学院4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、农业大学4+0国际本科、温州肯恩大学4+0国际本科、宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科、北师大浸会联合学院4+0国际本科等自主招生项目的就读学生

2022上海理工大学4+0中外合作国际本科(欢迎咨询-2022已更新)

为了适应全球经济*体化和经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学（以下简称：BIT）与犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办"国际经济"专业本科学士学位教育。该**学生在BIT学习，入学时不要求TOEFL或IELTS成绩，入学后注册为USU学生并在教**网站上进行电子注册。录取条件如下：1．原录取大学世界排名（QS排名）原则上不低于150位。2．英语语言成绩要求：IELTS5.0；TOEFL62（iBT）。申请材料须包括：1)个人申请基本信息（须包括：学生姓名、号、就读中学、原录取大学及QS排名、雅思或托福成绩信息、目标专业大类、**联系方式）；2)本人正反面扫描件；3)原录取大学Offer扫描件；4)托福或雅思成绩单扫描件。申请方式：考生须在9月20日前须按时递交申请材料至邮箱（邮件标题为：考生姓名+西交利物浦大学出国留学生自主招生申请），完成申请步骤。

4+0国际本科项目的优势是什么？

1.高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入211大学校内就读。对高考没有达到本科线的同学，通过少数几个经***批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试，使一些同学有机会进入211大学就读国际本科。学生可以享受重点大学教育环境资源。

2.国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发***，这些大学是国外较优秀大学，排名较高。

3.国内就读，四年学费总额相对于出国留学便宜很多。

4.父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。

5.这些国际本科文凭***认证，可以考公务员，也可以考研究生，国内外认可。

我们刚讲学校录取条件上也可以窥探*二：宁诺要求英语单科必须满足条件，而西浦并不做强制要求。西浦更像是合作大学，结合中西高校的优质资源；而宁诺更像是“分校”的性质，所以从教学风格、水平和质量上看，宁诺可能英式化更彻底些。至于两所院校谁好谁坏，不能简单下定论。关于两所学校的录取标准和水平？自主招生和综评录取方式我们暂且不做对比，因为学校主观参与度不好做判断，这里仅对比录取方式。为了适应全球经济*体化和经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学（以下简称：BIT）与犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办"国际经济"专业本科学士学位教育。该**学生在BIT学习，入学时不要求TOEFL或IELTS成绩，入学后注册为USU学生并在教**网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责**管理、教育教学工作，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。宁波诺丁汉大学4+0是由浙江**学院和英国诺丁汉大学合作创办的第*所具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学，核心教师来自英国诺丁汉大学，其他教职员工则按照英国诺丁汉大学用人标准在全球范围内招聘。

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